RPH PJK & BM (M8)

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu: 8/PK
Tarikh	20.02.2012/21.02.2012/22.02.2012/23.02.2012/24.02.2012
Hari/Masa/Kelas	Isnin(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2G/2M
Hari/Masa/Kelas	Selasa(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2K/2J
Hari/Masa/Kelas	Rabu(4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 2L/2I
Hari/Masa/Kelas	Khamis(3.25-4.35ptg) 2H
Hari/Masa/Kelas	Jumaat(5.10-6.20ptg) 2B
Tajuk	Kesihatan Diri & Keluarga Amalan Pemakanan Tidak Sihat
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi berlakunya Aneroksia Nervosa, Bulimia Nervosa Mengenalpasti tanda-tanda Aneroksia Nervosa, Bulimia Nervosa Menyenaraikan kesan amalan pemakanan yang tidak sihat
Persediaan Guru	Pamplet, keratan akhbar/artikel, gambar
Penerapan Nilai	Tanggungjawab,kerajinan, disiplin diri
Aktiviti	Mencari maklumat dari pamplet, salinan teks, keratan akhbar Perbincangan dalam kumpulan kecil Perbincangan seluruh kelas hasil dapatan kumpulan
Refleksi	Guru membuat ulasan hasil persembahan pelajar Pelajar memberi maklumbalas terhadap hasil perbincangan

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	21.01.2012/Selasa	Masa: 12.50-2.00ptg
Minggu/Tunjang	8/Karangan	Bil Pelajar: 34/35
Tajuk	Memindahkan maklumat dan membina ayat berdasarkan bahan rangsangan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menulis/membina 5 ayat berdasarkan bahan yang diberikan Mengenal pasti maklumat yang diperlukan.
KBT	Menghubungkaitkan, menilai
Penerapan Nilai	Kasih sayang, tanggungjawab
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran kerja individu
Aktiviti	Berbincang untuk menyusun maklumat mengikut kepentingan dan urutan peristiwa berdasarkan bahan yang didengar. Melakar lembaran grafik untuk menyusun maklumat yang didengar atau dibaca.
Refleksi	Pelajar membandingkan jawapan dengan rakan Guru membetulkan kesilapan/pernyataan yang kurang tepat

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	23.02.2012/Khamis	Masa: 2.00-3.10ptg
Minggu/Tunjang	8/Tatabahasa	Bil Pelajar: 34/35
Sistem Bahasa	Kata Hubung Peribahasa
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memproses maklumat mengikut keperluan tertentu Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
KBT	Mencirikan, membuat kesimpulan
Penerapan Nilai	Keberanian, rasional
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran kerja/latihan
Aktiviti	Penerangan, latihan pengukuhan individu
Refleksi	Guru membuat membuat rumusan keseluruhan Pelajar perlu dibimbing oleh guru ketika menyiapkan latihan yang diberikan

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	24.02.2012/Jumaat	Masa: 2.35-3.45ptg
Minggu/Tunjang	8/KOMSAS	Bil Pelajar: 33/35
Tajuk	Program NILAM
Genre	Pelbagai
Hasil Pembelajaran:	Fokus utama: Menulis kesimpulan tentang tajuk perbincangan berdasarkan satu pandangan tertentu Fokus sampingan: Menghuraikan sesuatu perkara berdasarkan pengetahuan dan pengalaman sedia ada.
Objektif	Pada akhir pengajaran & pembelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti idea utama dan idea sokongan dalam perenggan Menulis kelemahan dan kekuatan maklumat daripada bahan yang dibaca.
Sistem Bahasa	Kata hubung, kata pemeri, simpulan bahasa, kata nafi
Ilmu	Moral, sivik, sains
Penerapan Nilai	Tanggungjawab, menghargai, keberanian
KBT	Menganalisis, kemahiran berfikir, meramal
Persediaan Guru	Buku cerita, buku NILAM
Aktiviti	Membaca buku cerita, menulis ulasan cerita
Refleksi	Meringkaskan semula sesebuah cerita secara keseluruhan Guru merumuskan pengajaran