|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Kesihatan
|
Minggu/Waktu: 39/PjK
|
|
Tarikh
|
23.09.2013/24.09.2013/25.09.2013/26.09.2013/27.09.2013
|
|
|
Hari/Masa/Kelas
|
Isnin
(4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 1M/1I
|
|
|
Hari/Masa/Kelas
|
Selasa
(3.25-4.35ptg) 1L
|
|
|
Hari/Masa/Kelas
|
Rabu
(3.25-4.35ptg/4.35-5.45ptg) 1K/1B
|
|
|
Hari/Masa/Kelas
|
Khamis
(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 1H/1J
|
|
|
Hari/Masa/Kelas
|
Jumaat
(5.10-6.20ptg) 1G
|
|
|
Tajuk
|
Pertolongan
Cemas
1.
Definisi pertolongan cemas - DRABC
|
|
|
Hasil
Pembelajaran
|
Pelajar dapat:
1.
Menyatakan maksud pertolongan cemas dan DRABC
2.
Menyenaraikan jenis-jenis kecederaan
3.
Menyedari kepentingan pertolongan cemas dalam kehidupan
seharian
|
|
|
Pengalaman
sedia ada
|
Pelajar pernah melihat
atau membaca tentang kemalangan samada di rumah atau di sekolah
|
|
|
Persediaan
Guru
|
Poster, gambar
|
|
|
Penerapan
Nilai
|
Menyayangi diri,
bekerjasam
|
|
|
Aktiviti
|
Pelajar melakukan aktiviti dalam kumpulan
kecil dan mengikut arahan guru:
·
Setiap
kumpulan menyenaraikan jenis-jenis kecederaan berdasarkan situasi bergambar
yang diberi
·
Pelajar
membentangkan hasil perbincangan kumpulan dihadapan kelas
|
|
|
Refleksi
|
Guru
membuat ulasan hasil persembahan pelajar
Pelajar
disarankan supaya mengutamakan keselamatan
|
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan
|
Tingkatan: 2K
|
|
Tarikh/Hari
|
24.09.2013/Selasa
|
Masa:
12.05-2.00tg
|
|
Minggu/Tema
|
39/ Cabaran Masa Depan
|
Bil
Pelajar: 23/27
|
|
Tajuk
|
Kestabilan Dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
1.
Pemimpin Berwawasan
|
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pelajar
dapat:
1.
Mengenal pasti kepemimpinan
yang berwawasan
2.
Berusaha mengamalkan ciri-ciri
kepemimpinan
3.
Menghormati dan menghargai
|
|
|
Persediaan Guru
|
Buku teks,
gambar, lembaran kerja
|
|
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab,
berwawasan
|
|
|
Aktiviti
|
Penerangan,
menyalin nota, menyiapkan lembaran kerja, mengumpulkan biodata Perdana
Menteri dan membuat catatan ringkas tentang ciri kepemimpinan
|
|
|
Refleksi
|
Guru membimbing pelajar semasa menyiapkan tugasan
Pelajar dapat menikmati arus kemodenan hasil kecekapan pemimpin negara
|
|
|
Mata Pelajaran
|
Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan
|
Tingkatan: 2N
|
|
Tarikh/Hari
|
25.09.2013/Rabu
|
Masa: 12.05-2.00ptg
|
|
Minggu/Tema
|
39/ Cabaran Masa Depan
|
Bil
Pelajar: 28/28
|
|
Tajuk
|
Kestabilan Dan Keberkesanan Jentera
Pentadbiran Negara
1. Pemimpin Berwawasan
|
|
|
Hasil Pembelajaran
|
Pelajar
dapat:
1.
Mengenal pasti ciri-ciri
kepemimpinan yang berwawasan
2.
Berusaha mengamalkan ciri-ciri
kepemimpinan
3.
Menghormati dan menghargai
pemimpin yang berwawasan
|
|
|
Persediaan Guru
|
Buku
teks, gambar, lembaran kerja
|
|
|
Penerapan Nilai
|
Berdedikasi,
amanah
|
|
|
Aktiviti
|
Penerangan,
menyalin nota, menyiapkan lembaran kerja, mengumpulkan biodata Perdana
Menteri dan membuat catatan ringkas tentang ciri kepemimpinan
|
|
|
Refleksi
|
Guru memantau aktiviti yang dilakukan oleh pelajar
Pelajar menunjukkan sokongan terhadap pemimpin yang memberi manfaat
kepada rakyat
|
|
