RPH PJK & PSK (M30)

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu: 30/PK
Tarikh	23.07.2012/24.07.2012/25.07.2012/26.07.2012/27.07.2012
Hari/Masa/Kelas	Isnin(2.35-3.35ptg/4.10-5.10ptg) 2M/2I
Hari/Masa/Kelas	Selasa(2.35-3.35ptg/2L
Hari/Masa/Kelas	Rabu(2.35-3.35ptg/4.10-5.10ptg) 2G/2H
Hari/Masa/Kelas	Khamis(2.35-3.35ptg/4.10-5.10ptg) 2J/2K
Hari/Masa/Kelas	Jumaat(3.30-4.20ptg) 2B
Tajuk	Gaya Hidup Sihat: Stress dan Pengurusan Konflik
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyenaraikan tahap dan cara mengatasi stress Merasa gembira kerana dapat menghindarkan diri daripada mengalami stress
Persediaan Guru	Buku teks, kad arahan, majalah/keratan akhbar
Penerapan Nilai	Sabar, sentiasa berfikiran rasional
Aktiviti	Guru memberi penerangan ringkas mengenai topic Pelajar dipilih secara rawak dan diberikan kad arahan Secara spontan pelajar diminta melakonkan situasi seperti mana yang tertera di dalam kad arahan (situasi stress)
Refleksi	Pelajar dan guru memberi maklumbalas terhadap hasil perbincangan Pelajar dinasihatkan supaya sentiasa berfikiran positif dan bijak membuat keputusan

 

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 1M
Tarikh/Hari	24.07.2012	Masa: 12.05-1.15ptg
Hari	Selasa	Bil Pelajar: 26/35
Minggu/Tema	30/ Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia (Menjalankan PBS)
Tajuk	Cerita Rakyat Pelbagai Kaum Ciri-ciri cerita rakyat
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai kaum Meneladani nilai-nilai murni yang terdapat dalam cerita rakyat
Persediaan Guru	Buku teks, koleksi buku cerita rakyat
Penerapan Nilai	Bersungguh-sungguh, penyayang
Aktiviti	Membaca buku cerita rakyat, membuat rumusan ringkas
Refleksi	Guru membuat rumusan keseluruhan tentang topik yang diajar Pelajar memperolehi pengetahuan dan hiburan tentang cerita rakyat pelbagai kaum

 

 

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	25.07.2012	Masa: 12.05-1.15ptg
Hari	Rabu	Bil Pelajar: 28/33
Minggu/Tema	30/ Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia (Menjalankan PBS)
Tajuk	Cerita Rakyat Pelbagai Kaum Ciri-ciri cerita rakyat
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai kaum Meneladani nilai-nilai murni yang terdapat dalam cerita rakyat
Persediaan Guru	Buku teks, koleksi buku cerita rakyat
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, menghormati
Aktiviti	Membaca buku cerita rakyat, membuat rumusan ringkas
Refleksi	Guru membuat rumusan keseluruhan tentang topik yang di ajar Pelajar memberi maklumbalas terhadap topik yang telah dibincangkan bersama guru