RPH PJK & PSK M19

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN	MINGGU/TUNJANG:19/KEMAHIRAN SUKAN
Tarikh	05.05.2014/06.05.2014/07.05.2014/08.05.2014/09.05.2014
Hari/Masa/Kelas	Isnin (3.25-4.35 ptg/1K) /(5.10-6.20 ptg/1H)
Hari/Masa/Kelas	Selasa (4.00-5.10 ptg/1G)
Hari/Masa/Kelas	Rabu (3.25-4.35ptg/1I) / (5.10-6.20 ptg/1B)
Hari/Masa/Kelas	Khamis (4.00-5.10 ptg/1N) /(5.10-6.20 ptg/1J)
Hari/Masa/Kelas	Jumaat (5.10-6.20 ptg) 1L
Tajuk	Kemahiran Sukan: 1.        Ping Pong/Grip
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menyatakan langkah-langkah kaedah memegang dengan teknik pen holder dan shake hand 2.        Menyebut langkah-langkah memegang bet dengan teknik pen holder dan shake hand 3.        Memperkukuhkan keyakinan diri
Persediaan Guru	Bola, bet, meja, jaring, wisel
Penerapan Nilai	Bekerjasama, berkebolehan
Pengalaman Sedia Ada	Pelajar pernah menonton perlawanan ping pong
Aktiviti	1.         Guru menunjuk cara memegang bet gaya pen holder dan shake hand 2.        Pelajar dibahagikan dalam kumpulan:- ·         Melantun bola aras  muka ·         Melantun bola aras kepala ·         Menggunakan kedua-dua permukaan 3.        Melantunkan ke lantai dan ke udara
Refleksi	Guru dan pelajar berbincang secara kelas tentang kemahiran yang dipelajari Pelajar dapat mengaplikasikan kemahiran di dalam latihan rumah sukan

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3N
Tarikh/Hari	08.05.2014/Khamis	Bil Pelajar: 27/27
Minggu/Tema	19/Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Adat Resam Dan Pantang Larang Pelbagai Kaum
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum 2.        Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum 3.        Mengamalkan adat resam pelbagai kaum
Persediaan Guru	Buku teks, gambar, artikel, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Menghormati, prihatin
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth: 1.     Aktiviti kumpulan – mengumpul maklumat dan membuat rumusan – membuat perbandingan                 tentang adat resam setiap kaum
Refleksi	Guru dengan pelajar berbincang tentang topik yang dipelajari Pelajar dapat memupuk semangat keharmonian dalam masyarakat

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3K
Tarikh/Hari	09.05.2014/Jumaat	Bil Pelajar: 24/26
Minggu/Tema	19/Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	1.         Adat Resam Dan Pantang Larang Pelbagai Kaum
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.         Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum 2.        Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum 3.        Mengamalkan adat resam pelbagai kaum
Persediaan Guru	Buku teks, gambar, artikel, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, bekerjasama
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth: 1.     Aktiviti kumpulan – mengumpul maklumat dan membuat rumusan – membuat perbandingan                 tentang adat resam setiap kaum
Refleksi	Guru membuat rumusan keseluruhan topik yang dipelajari Pelajar dapat menyesuaikan diri dengan adat resam dan pantang larang