RPH PJK & PSK M35

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu:  35/PjK
Tarikh	26.08.2013/27.08.2013/28.08.2013/29.08.2013/30.08.2013
Hari/Masa/Kelas	Isnin (4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 1M/1I
Hari/Masa/Kelas	Selasa (3.25-4.35ptg) 1L
Hari/Masa/Kelas	Rabu (3.25-4.35ptg/4.35-5.45ptg) 1K/1B
Hari/Masa/Kelas	Khamis (3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 1H/1J
Hari/Masa/Kelas	Jumaat (5.10-6.20ptg) 1G
Tajuk	Perlaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Hasil Pembelajaran	Instrumen yg digunakan utk mendapatkan maklumat murid: 1.        Memfokus kepada setiap orang murid 2.        Menentukan status semasa murid 3.        Memotivasikan murid
Persediaan Guru	1.        Borang Ujian SEGAK 2.        Jam randik 3.        Wisel 4.       Pita ukur, penimbang
Penerapan Nilai	Berdisiplin, bersungguh-sungguh & mengikut arahan
Aktiviti	Komponen Kecergasan / Kelenturan: 1.    Berat 2.    Tinggi 3.    BMI
Refleksi	Pelajar memberi maklum balas semasa ujian dijalankan

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2K
Tarikh/Hari	27.08.2013/Selasa	Masa: 12.05-2.00tg
Minggu/Tema	35/ Malaysia Negara Berdaulat	Bil Pelajar: 22/28
Tajuk	Peranan dan  Tanggunjawab Warganegara dalam Kerajaan Demokrasi 1.         Memberikan pendapat melalui saluran yang betul 2.        Menjaga nama baik negara
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menyatakan kepentingan memberikan pendapat melalui slauran yang betul 2.        Menghargai amalan memberikan pendapat melalui saluran yang betul 3.        Mengekalkan amalan menjaga nama baik negara
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran individu, lembaran email, petikan akhbar
Penerapan Nilai	Berinteraksi, berterus terang
Aktiviti	Penerangan, menyalin nota, membuat poster
Refleksi	Guru memberi bimbingan semasa pelajar menyiapkan tugasan Pelajar menunjukkan semangat cinta akan negara

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2N
Tarikh/Hari	28.08.2013/Rabu	Masa: 12.05-2.00ptg
Minggu/Tema	35/ Malaysia Negara Berdaulat	Bil Pelajar: 27/28
Tajuk	Peranan dan Tanggungjawab Warganegara dalam Kerajaan Demokrasi 1.         Memberikan pendapat melalui saluran yang betul 2.        Menjaga nama baik negara 3.        Melibatkan diri dalam rancangan kerajaan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Mengamalkan cara memberikan pendapat melalui saluran yang betul 2.        Menjelaskan kebaikan menjaga nama baik negara 3.        Menghargai amalan demokrasi, jasa dan sumbangan negara
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran individu, poster/keratin akhbar
Penerapan Nilai	Sepakat, bertolenrasi
Aktiviti	Penerangan, menyalin nota, melukis poster
Refleksi	Guru membuat ulasan keseluruhan tentang topik Pelajar menunjukkan kesedaran sivik sebagai warganegara yang bertanggungjawab