RPH PJK & PSK M28

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu:  28/PjK
Tarikh	08.07.2013/09.07.2013/10.06.2013/11.07.2013/12.07.2013
Hari/Masa/Kelas	Isnin (4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 1M/1I
Hari/Masa/Kelas	Selasa (3.25-4.35ptg) 1L
Hari/Masa/Kelas	Rabu (2.25-3.25ptg/3.25-4.25ptg) 1K/1B
Hari/Masa/Kelas	Khamis (2.25-3.25ptg/3.55-4.55ptg) 1H/1J
Hari/Masa/Kelas	Jumaat (3.55-4.55ptg) 1G
Tajuk	Ping Pong 1.         Pukulan pepat 2.        Pukulan kilas
Hasil Pembelajaran	Pelajr dapat: 1.        Menyatakan cara melakukan pukulan pepat dan pukulan kilas dengan betul 2.        Melakukan pukulan pepat dan pukulan kilas sekurang-kurangnya 6 pukulan dari 10 percubaan 3.        Menonjolkan bakat dalam diri individu
Pengalaman Sedia Ada	Pelajar pernah menonton perlawanan ping pong
Persediaan Guru	Meja, net, bad ping pong, bola ping pong, kad skor
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, berhati-hati, berdisiplin
Aktiviti	Guru menunjukkan cara pukulan pepat dan pukulan kilas Pelajar membuat pukulan pepat/kilas dalam kumpulan dan dinilai oleh rakan sekumpulan Melakukan pukulan pepat/kilas secara berpasangan
Refleksi	Pelajar menunjukkan kegembiraan dan semangat kesukanan Perbincangan secara kelas mengenai kemahiran nyang dipelajari

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2K
Tarikh/Hari	09.07.2013/Selasa	Masa: 12.50-2.00ptg
Minggu/Tema	28/Malaysia Negara Berdaulat	Bil Pelajar: 26/29
Tajuk	Raja Berperlembagaan: 1.        Pengenalan 2.        Sistem Raja Berperlembagaan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menyatakan kepentingan sistem Raja Berperlembagaan di Malaysia 2.        Mengamalkan taat setia kepada raja dan negara 3.        Menghormati sistem Raja Berperlembagaan
Persediaan Guru	Buku teks, carta . gambar, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Kepekaan, bertanggungjawab
Aktiviti	Penerangan, menyalin nota, menyiapkan risalah ringkas berkenaan raja berperlembagaan, latihan pengukuhan
Refleksi	Guru membuat rumusan keseluruhan tentang tajuk yang dibincangkan Pelajar mengetahui sistem pemerintahan beraja di Malaysia antara yang paling unik

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2N
Tarikh/Hari	10.07.2013/Selasa	Masa: 12.05-1.05ptg
Minggu/Tema	28/ Malaysia Negara Berdaulat	Bil Pelajar: 25/28
Tajuk	Raja Berperlembagaan: 1.        Pengenalan 2.        Sistem Raja Berperlembagaan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menyatakan kepentingan sistem Raja Berperlembagaan di Malaysia 2.        Mengamalkan taat setia kepada raja dan negara 3.        Menghormati sistem Raja Berperlembagaan
Persediaan Guru	Buku teks, carta, gambar, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Berbangga, bekerjasama
Aktiviti	Penerangan, menyalin nota, menyiapkan carta sistem raja berperlembagaan, latihan pengukuhan
Refleksi	Guru membimbing pelajar semasa menyiapkan latihan Pelajar mengetahui bahawa Sistem Raja Berperlembagaan adalah lambang kedaulatan negara