RPH PJK & PSK M37

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN	MINGGU/TUNJANG:37/PENDIDIKAN PERGERAKAN
Tarikh	08.09.2014/09.09.2014/10.09.2014/11.09.2014/12.09.2014
Hari/Masa/Kelas	Isnin (3.25-4.35 ptg/1G) /(5.10-6.20 ptg/1B)
Hari/Masa/Kelas	Selasa (3.25-4.35 ptg/1N) /(5.10-6.20 ptg/1L)
Hari/Masa/Kelas	Rabu (3.25-4.35 ptg/1J)
Hari/Masa/Kelas	Khamis (4.00-4.5.10 ptg/1H) /(5.10-6.20 ptg/1K)
Hari/Masa/Kelas	Jumaat (4.00-5.10 ptg) 1I
Tajuk	Gimnastik Pendidikan: 1.         Kesedaran Tubuh Badan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira 2.        Melakukan kemahiran gimnastik pendidikan dengan teknik yang betul dan selamat 3.        Melakukan aktiviti dengan yakin dan selamat
Persediaan Guru	Kon, wisel
Penerapan Nilai	Bekerjasama, hormat menghormati
Pengalaman Sedia Ada	Pelajar pernah melakukan aktiviti gimnastik pendidikan semasa di sekolah rendah
Aktiviti	1.        Pelajar melakukan aktiviti mengikut arahan guru: ·         Larian bebas dalam kawasan kon ·         Lari dan berhenti mengikut wisel ·         Bergerak secara sentuhan berselang (tangan kanan & kiri) ·         Bertembung bahu (bahu kanan & kiri)
Refleksi	Guru membuat ulasan hasil persembahan pelajar Pelajar seronok dengan aktiviti yang dijalankan

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 2K
Tarikh/Hari	10.09.2014/Rabu	Bil Pelajar: 31/31
Minggu/Tema	37/Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Peranan dan  Tanggunjawab Warganegara dalam Kerajaan Demokrasi 1.        Menjaga Keamanan Negara 2.        Menjaga Nama Baik Negara 3.        Amalan Berterima Kasih
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Menjelaskan kepentingan menjaga keamanan negara 2.        Menghargai kemananan negara 3.        Menjelaskan rasa terima kasih terhadap jasa & sumbangan kerajaan kepada rakyat
Persediaan Guru	Buku teks, lirik lagu, nota, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, bersepadu
Aktiviti	·         Menyanyikan lagu patriotik & menghuraikan maksud setiap rangkap lagu ·         Menyenaraikan perkhidmatan & kemudahan yang boleh dinikmati oleh rakyat ·         Menyiapkan tugasan individu
Refleksi	Guru membuat rumusan keseluruhan & memberi galakan kepada pelajar Pelajar melahirkan rasa kesyukuran, berterima kasih terhadap kerajaan

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3N
Tarikh/Hari	11.09.2014/Khamis	Bil Pelajar: 24/26
Minggu/Tema	37/Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Kenali Kementerian Di Malaysia -           Berkhidmat Untuk Negara -           Pentadbiran Cekap Negara Maju
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.        Mengenal pasti dan memahami tugas dan peranan jabatan, agensi dan kementerian di Malaysia 2.        Memberikan kerjasama kepada setiap jabatan, agensi dan kementerian   3.   Berbangga dengan pentadbiran agensi, jabatan dan kementerian di Malaysia
Persediaan Guru	Buku teks, nota ringkas, gambar, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Bertimbang rasa, kerjasaman
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth 1:  Membuat carta organisasi tentang struktur kementerian beserta agensi dan jabatan di               bawahnya – pamerkan di dalam kelas
Refleksi	Guru membuat ulasan dan penilaian berdasarkan hasil kerja pelajar Pelajar menunjukkan perasaan bangga terhadap usaha yang dijalankan oleh pentadbiran negara

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3K
Tarikh/Hari	12.09.2014/Jumaat	Bil Pelajar: 18/21
Minggu/Tema	37/Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Kenali Kementerian Di Malaysia -           Berkhidmat Untuk Negara -           Pentadbiran Cekap Negara Maju
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 3.        Mengenal pasti dan memahami tugas dan peranan jabatan, agensi dan kementerian di Malaysia 4.       Memberikan kerjasama kepada setiap jabatan, agensi dan kementerian   3.   Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam membangunkan negara
Persediaan Guru	Buku teks, nota ringkas, gambar, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Berbangga, bersatu padu
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth 1:  Menyatakan peranan kementerian, agensi dan jabatan berdasarkan logo yang             disediakan oleh guru
Refleksi	Guru membuat ulasan dan penilaian berdasarkan hasil kerja pelajar Pelajar dapat memupuk cinta akan negara