RPH PJK & PSK M31/32

	Minggu 31
	28.07.2014 -01.08.2014
	CUTI SAMBUTAN HARI RAYA AIDILFITRI

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN	MINGGU/TUNJANG:32/REKREASI PERKHEMAHAN
Tarikh	04.08.2014/05.08.2014/06.08.2014/07.08.2014/08.08.2014
Hari/Masa/Kelas	Isnin (3.25-4.35 ptg/1G) /(5.10-6.20 ptg/1B)
Hari/Masa/Kelas	Selasa (3.25-4.35 ptg/1N) /(5.10-6.20 ptg/1L)
Hari/Masa/Kelas	Rabu (3.25-4.35 ptg/1J)
Hari/Masa/Kelas	Khamis (4.00-4.5.10 ptg/1H) /(5.10-6.20 ptg/1K)
Hari/Masa/Kelas	Jumaat (4.00-5.10 ptg) 1I
Tajuk	Rekreasi Dan Kesenggangan Pengurusan Tempat Cara Mendirikan Khemah Aspek Keselamatan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menyatakan sekurang-kurangnya 2 perkara dalam pengurusan khemah Menyatakan cara-cara mendirikan khemah Memberikan sekurang-kurangnya 3 perkara aspek keelamatan Mendirikan khemah dengan tangkas dan cekap Merasa puas dapat mendirikan khemah
Persediaan Guru	Buku teks, gambarajah perkakasan khemah, khemah, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, bekerjasama
Pengalaman Sedia Ada	Pelajar pernah didedahkan dengan konsep perkhemahan semasa aktiviti unit beruniform
Aktiviti	Penerangan oleh guru tentang peralatan rekreasi dan perkhemahan mengikut aktiviti darat dan air Pelajar melukis dan menerangkan ciri-ciri khemah di masa akan datang Mempamerkan hasil lakaran khemah di sudut yang ditetapkan dan pelajar bergerak ke setipa sudut untuk memberi pendapat tentang idea dan konsep yang dikemukakan Pelajar menjawab soalan/lembaran kerja berkaitan rekreasi perkhemahan
Refleksi	Guru merumuskan pandangan yang dikemukan oleh pelajar dan menambah maklumat yang berkaitan Pelajar memberi maklumbalas  terhadap perbincangan kelas

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3N
Tarikh/Hari	24.07.2014/Khamis	Bil Pelajar: 26/26
Minggu/Tema	30/Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Adat Resam Dan Pantang Larang Pelbagai Kaum: -           Negara Cantik Budaya Menarik
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum Berupaya menyesuaikan diri dengan kepelbagaian adat resam dan pantang larang Menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum
Persediaan Guru	Buku teks, gambar, artikel, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Bekerjasama, prihatin
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth: 1.     Merancang aktiviti untuk mengunjugi rumah guru atau rakan yang meraikan perayaan –                 membuat catatan yang berkaitan  dalam buku nota
Refleksi	Guru memberi penjelasan berhunbung budaya kunjung mengunjug Pelajar dapat menghargai keunikan  dan hidup dengan semangat muhibah

MATA PELAJARAN	PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN	KELAS: 3K
Tarikh/Hari	25.07.2014/Jumaat	Bil Pelajar: 24/26
Minggu/Tema	30/Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Adat Resam Dan Pantang Larang Pelbagai Kaum: -           Negara Cantik Budaya Menarik
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: 1.    Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum 2.   Berupaya menyesuaikan diri dengan kepelbagaian adat resam dan pantang larang 3.   Menerima adat resam dan dan pantang larang pelbagai kaum
Persediaan Guru	Buku teks, gambar, artikel, lembaran kerja individu
Penerapan Nilai	Menghargai diri, menghormati
Aktiviti	Penerangan, perbincangan, menyalin nota, latihan pengukuhan Cth: 1.     Memakai pakaian tradisional  mengikut kaum– menerangkan ciri-ciri pakaian tersebut kepada                 kelas – melukis pakaian yang dipilih – menulis ciri pakaian – tampal di dalam kertas – pamerkan                di dalam kelas
Refleksi	Guru memberi ulasan keseluruhan tajuk dan hasil kerja pelajar Pelajar dapat menghargai keunikan dan kekayaan warisan budaya Malaysia