RPH PJK & BM (M7)

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu: 7/PJK
Tarikh	13.02.2012/14.02.2012/15.02.2012/16.02.2012/17.02.2012
Hari/Masa/Kelas	Isnin(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2G/2M
Hari/Masa/Kelas	Selasa(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2K/2J
Hari/Masa/Kelas	Rabu(4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 2L/2I
Hari/Masa/Kelas	Khamis(3.25-4.35ptg) 2H
Hari/Masa/Kelas	Jumaat(5.10-6.20ptg) 2B
Tajuk	Merejam Lembing: Gaya rejaman Teknik pegangan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menerangkan dengan baik teknik semasa melakukan rejaman Melakukan rejaman dengan teknik yang betul dan sempurna sekurang-kurangnya 3 daripada 5 percubaan Melakukan rejaman dengan yakin dan bersungguh-sungguh
Persediaan Guru	Wisel, pita ukur, lembing, kon
Penerapan Nilai	Kerjasama, tanggungjawab, interaksi
Aktiviti	Pelajar melakukan aktiviti mengikut arahan guru: Teknik pegangan Fasa persediaan Fasa lari landas Fasa rejaman Fasa ikut lajak
Refleksi	Guru membuat ulasan hasil aktiviti yang telah dijalankan Pelajar seronok melakukan aktiviti dan digalakkan untuk menyertai acara merejam lembing di peringkat sekolah

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	14.01.2012/Selasa	Masa: 12.50-2.00ptg
Minggu/Tunjang	7/Karangan	Bil Pelajar: 32/35
Tajuk	Memindahkan maklumat dan membina ayat berdasarkan bahan rangsangan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menulis/membina 5 ayat berdasarkan bahan yang diberikan Mengenal maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton
KBT	Menghubungkaitkan, menilai
Penerapan Nilai	Kerjasama, keberanian
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran kerja individu
Aktiviti	Penerangan, latihan pengukuhan
Refleksi	Pelajar yang kurang mahir perlu dibimbing oleh guru Guru memberikan komen tentang pengajaran

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	16.02.2012/Khamis	Masa: 2.00-3.10ptg
Minggu/Tunjang	7/Tatabahasa	Bil Pelajar: 33/35
Sistem Bahasa	Imbuhan 'be, ber, mem, men'
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memproses maklumat mengikut keperluan tertentu Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
KBT	Mencirikan, mengimbas kembali
Penerapan Nilai	Berterima kasih, berusaha dengan gigih
Persediaan Guru	Buku teks, lembaran kerja/latihan
Aktiviti	Penerangan, latihan pengukuhan individu
Refleksi	Guru membuat membuat rumusan keseluruhan Pelajar perlu dibimbing oleh guru ketika menyiapkan latihan yang diberikan

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	17.02.2012/Jumaat	Masa: 2.35-3.45ptg
Minggu/Tunjang	7/KOMSAS	Bil Pelajar: 34/35
Tajuk	Pantun Empat Kerat (Agama)
Genre	Pantun
Hasil Pembelajaran:	Fokus utama: Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Fokus sampingan: Membaca lancar/kuat pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
Objektif	Pada akhir pengajaran & pembelajaran, pelajar dapat: Membaca pantun dengan 70 peratus sebutan dan intonasi yang betul Mencari dan menulis maksud setiap rangkap pantun dengan betul
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi, kosa kata
Ilmu	Pendidikan Islam, peraturan sosial
Penerapan Nilai	Tanggungjawab, kerjasama
KBT	Mencirikan, kemahiran berfikir
Persediaan Guru	Buku teks KOMSAS, lembaran kerja
Aktiviti	Pelajar meneliti dan membaca pantun yang dinyatakan Pelajar memberikan maksud frasa-frasa dalam rangkap pantun Guru memantau sambil memberikan bimbingan
Refleksi	Guru merumuskan pengajaran yang telah disampaikan