Mata Pelajaran | Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan | Tingkatan: 2C |
Tarikh/Hari | 03.10.2011 | Masa: 2.00-3.10ptg |
Hari | Isnin | Bil Pelajar: 36/37 |
Minggu/Tema | 40/ Cabaran Masa Depan |
Tajuk | Kestabilan Dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Kerajaan yang telus dan amanah
Kepemimpinan yang berwawasan
|
Hasil Pembelajaran
| Pelajar dapat:
Menerangkan kepentingan kerajaan yang telus dan amanah
Berbangga dengan pentadbiran negara yang telus dan amanah
Melibatkan diri dalam forum tentang kepimpinan yang berwawasan
|
Persediaan Guru | Kertas lukisan, keratan slogan, buku teks |
Penerapan Nilai | Berkeyakinan, bekerjasama |
Aktiviti | Mencipta suatu slogan dan melukis suatu poster yang bertemakan slogan |
Refleksi | Guru membuat ulasan dan penilaian berdasarkan hasil kerja pelajar |
Mata Pelajaran | Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan | Tingkatan: 2I |
Tarikh/Hari | 05.10.2011 | Masa: 12.50-2.00ptg |
Hari | Rabu | Bil Pelajar: 32/41 |
Minggu/Tema | 40/ Cabaran Masa Depan |
Tajuk | Kestabilan Dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Kerajaan yang telus dan amanah
Kepemimpinan yang berwawasan
|
Hasil Pembelajaran
| Pelajar dapat:
- Mengenal pasti ciri-ciri kepemimpinan yang berwawasan
- Menunjukkan kebanggaan terhadap pemimpin yang berwawasan
- Bekerjasama membantu kerajaan supaya telus dan amanah
|
Persediaan Guru | Buku teks, artikel/keratan akhbar |
Penerapan Nilai | Berani, bersemangat |
Aktiviti | Menganjurkan forum di dalam kelas – memberi kelebihan kepada setiap pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti, sesi soal jawab |
Refleksi | Guru membuat rumusan keseluruhan tentang topik
Pelajar memahami bahawa seorang pemimpin adalah orang yang bertanggungjawab dan memberi manfaat kepada bangsa dan negara |
Mata Pelajaran | Pendidikan Jasmani & Kesihatan | Minggu/Waktu: 40/PJK |
Tarikh | 03.10.2011/04.10.2011/05.10.2011/06.10.2011/07.10.2011 |
Hari/Masa/Kelas | Isnin: (3.25-4.35ptg/2D,5.10-6.20ptg/2B) |
Hari/Masa/Kelas | Selasa: (3.25-4.35ptg/2L,5.10-6.20/2E) |
Hari/Masa/Kelas | Rabu: (3.25-4.4.35ptg/2M,4.35-5.45ptg/2N) |
Hari/Masa/Kelas | Khamis: (4.00-5.10ptg/2J,5.10-6.20ptg/2G) |
Hari/Masa/Kelas | Jumaat: (5.10-620ptg/2H) |
Tajuk | Gimnastik Artistik
Sub tajuk: Pendaratan |
Hasil Pembelajaran
| Pelajar dapat:
- Menyatakan aspek-aspek keselamatan
- Menyatakan otot-otot besar yang terlibat semasa melakukan lompatan dan pendaratan
- Melakukan aktiviti lompatan dan pendaratan dengan teknik yang betul dan selamat
|
Persediaan Guru | Wisel, tilam mendarat |
Penerapan Nilai | Kerjasama dan mengikut arahan |
Aktiviti | Murid melakukan aktiviti mengikut arahan guru:
Langkah I:
- Lompat & mendarat menggunakan kedua belah kaki
- Lompat & mendarat menggunakan sebelah kaki
- Lompat melepasi halangan
Langkah II:
- Berjalan & melompat
- Berlari & melompat
- Melompat melepasi halangan
|
Refleksi | Guru merumuskan tentang aspek keselamatan dalam gimnastik dan membuat ulasan hasil persembahan pelajar
Pelajar digalakkan melakukan aktiviti dengan pergerakan serta teknik yang betul dan selamat |
Cuti Rehat Khas: Minggu 39 (26/09/2011 – 30/09/2011)