RPH PSK & PJK (Minggu 27)

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2C
Tarikh/Hari	04.07.2011	Masa: 2.00-3.10pm
Hari	Isnin	Bil Pelajar: 34/37
Minggu/Tema	27/Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia: Pilihanraya
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menghuraikan sistem demokrasi di Malaysia Menghayati pentingnya amalan demokrasi di Malaysia
Persediaan Guru	Buku teks, nota & lembaran kerja
Penerapan Nilai	Hormat-menghormati, bersatu padu
Aktiviti	Penerangan, menyalin nota & latihan pengukuhan
Refleksi	Guru membuat rumusan tentang tajuk yang diajar Pelajar dapat memahami peranan sebagai rakyat dalam sebuah negara demokrasi

 

 

Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan	Tingkatan: 2I
Tarikh/Hari	06.07.2011	Masa: 12.50-2.00pm
Hari	Rabu	Bil Pelajar: 35/41
Minggu/Tema	27/Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia: Pilihanraya
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menerangkan peranan pemimpin negara Menghayati peranan sebagai rakyat di Malaysia
Persediaan Guru	Buku teks, gambar
Penerapan Nilai	Berterima kasih, bertanggungjawab
Aktiviti	Penerangan dan menyalin nota
Refleksi	Pelajar memberi maklumbalas semasa sesi pengajaran dan pembelajaran Pelajar mengenal pasti ciri-ciri sebuah negara demokrasi

 

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu: 27/PJK
Tarikh	04.07.2011/05.07.2011/06.07.2011/07.07.2011/08.07.2011
Hari/Masa/Kelas	Isnin: (3.25-4.35pm/2D, 5.10-6.20pm/2B)
Hari/Masa/Kelas	Selasa: (3.25-4.35pm/2L, 5.10-6.20pm/2E)
Hari/Masa/Kelas	Rabu: (3.25-4.35pm/2M, 4.35-5.45pm/2N)
Hari/Masa/Kelas	Khamis: (4.00-5.10pm/2J, 5.10-6.20pm/2G)
Hari/Masa/Kelas	Jumaat: (5.10-6.20pm/2H)
Tajuk	Badminton / Pukulan Hadapan
Hasil Pembelajaran	Menyatakan cara melakukan pukulan hadapan dengan betul Menunjukkan kegembiraan dan semangat kesukanan semasa bermain badminton
Persediaan Guru	Bulu tangkis Raket Wisel
Penerapan Nilai	Berdisiplin, bertanggungjawab, berhati-hati
Aktiviti	Tunjuk cara pukulan hadapan oleh guru Pelajar melakukan pukulan hadapan dalam kumpulan dan dinilai oleh rakan kumpulan
Refleksi	Guru membetulkan kesilapan pelajar pada akhir sesi Perbincangan secara kelas mengenai kemahiran yang dipelajari