RPH PJK & BM(M14)

Mata Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Kesihatan	Minggu/Waktu: 14/PJK
Tarikh	02.04.2012/03.04.2012/04.04.2012/05.04.2012/06.04.2012
Hari/Masa/Kelas	Isnin(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2G/2M
Hari/Masa/Kelas	Selasa(3.25-4.35ptg/5.10-6.20ptg) 2K/2J
Hari/Masa/Kelas	Rabu(4.00-5.10ptg/5.10-6.20ptg) 2L/2I
Hari/Masa/Kelas	Khamis(3.25-4.35ptg) 2H
Hari/Masa/Kelas	Jumaat(5.10-6.20ptg) 2B CUTI GOOD FRIDAY
Tajuk	Perlaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Hasil Pembelajaran	Instrumen yg digunakan utk mendapatkan maklumat murid: Memfokus kepada setiap orang murid Menentukan status semasa murid Memotivasikan murid
Persediaan Guru	Borang Ujian SEGAK Alat timbang berat Wisel
Penerapan Nilai	Berdisiplin, bersungguh-sungguh & mengikut arahan
Aktiviti	Komponen Kecergasan / Kelenturan: BMI (Berat & Tinggi) Jangkauan Melunjur
Refleksi	Pelajar memberi maklum balas semasa ujian dijalankan

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	03.04.2012/Selasa	Masa: 12.50-2.00ptg
Minggu/Tunjang	14/Karangan	Bil Pelajar: /35
Tajuk	Keluarga Kreatif Memindahkan maklumat dan membina ayat berdasarkan bahan rangsangan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menulis pelbagai jenis ayat dengan menggunakan perkataan sendiri Menulis karangan menggunakan bahasa yang kreatif berdasarkan frasa-frasa yang diberikan
KBT	Menajan idea, menyusun mengikut keutamaan,
Penerapan Nilai	Berusaha, kerajinan
Persediaan Guru	Buku teks, petikan akhbar, lembaran kerja individu
Aktiviti	Membaca perkataan, rangkai kata dengan sebutan dan intonasi yang betul Berbincang untuk menyusun maklumat mengikut kepentingan dan urutan peristiwa berdasarkan bahan yang didengar
Refleksi	Pelajar membandingkan jawapan dengan rakan Guru membetulkan kesilapan/pernyataan yang kurang tepat

 

Mata Pelajaran	Bahasa Melayu	Tingkatan: 1K
Tarikh/Hari	05.04.2012/Khamis	Masa: 2.00-3.10ptg
Minggu/Tunjang	14/Tatabahasa	Bil Pelajar: 32/35
Sistem Bahasa	Kata Hubung
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Memproses maklumat mengikut keperluan tertentu Menyaring maklumat mengikut klasifikasi
KBT	Mencirikan, menghubungkait
Penerapan Nilai	Berusaha dengan gigih, bekerjasama
Persediaan Guru	Lembaran kerja individu, nota kecil
Aktiviti	Penerangan, sesi bacaan bersama guru, latihan pengukuhan individu
Refleksi	Guru membuat membuat rumusan keseluruhan Pelajar perlu dibimbing oleh guru ketika menyiapkan latihan yang diberikan