RPH GEOGRAFI (Minggu 39-40)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (MINGGU 39-40)

Tarikh	27.09.2010 (Isnin) / 29.09.2010 (Rabu)
Kelas	1K / 1E
Masa	2.00-3.10ptg / 2.00ptg-3.10ptg
Subjek	Geografi
Tajuk	Kepentingan Tumbuhan Semula Jadi
Sub Topik	Pencegah hakisan & eko pelancongan
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 1
Objektif P&P	Menyenaraikan tumbuhan semula jadi di Malaysia Menjelaskan dengan contoh kepentingan semula jadi
Hasil Pembelajaran	Dapat menyatakan fungsi tumbuhan semulajadi sebagai pencegah hakisan & menjadi tarikan pelancong
Aktiviti	Penerangan & soal jawab
Refleksi	80% pelajar dapat menyatakan fungsi tumbuhan semula jadi 20% pelajar tidak dapat menyatakan fungsi tumbuhan
Tarikh	30.09.2010 (Khamis) / 01.10.2010 (Jumaat)
Kelas	1K / 1E
Masa	2.00-3.10ptg / 5.10-6.20ptg
Subjek	Geografi
Tajuk	Kepentingan Tumbuhan Semula Jadi
Sub Topik	Pembiakan hidupan laut & tempat perlindungan hidupan liar
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 1 Lembaran kerja
Objektif P&P	Menyenaraikan tumbuhan semula jadi di Malaysia Menjelaskan dengan contoh kepentingan semula jadi Merumuskan tentang tumbuhan semula jadi
Hasil Pembelajaran	Dapat menyenaraikan kepentingan hutan sebagai sumber perhutanan & perubatan terhadap kehidupan manusia
Aktiviti	Penerangan & soal jawab Latihan pengukuhan
Refleksi	70% pelajar dapat memahami dan membuat rumusan tentang kepentingan semulajadi 30% pelajar tidak memahami tentang kepentingan tumbuhan semula jadi
Tarikh	04.10.2010 (Isnin) / 08.10.2010 (Jumaat)
Kelas	1K / 1E
Masa	2.00-3.10ptg / 5.10-6.20ptg
Subjek	Geografi
Tajuk	Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Tumbuhan-tumbuhan Semula Jadi & Hidupan Liar
Sub Topik	Pertanian, pembalakan & petempatan
BBM	Buku Teks Geografi Tingkatan 1 Lembaran kerja
Objektif P&P	Menyenaraikan kesan kegiatan manusia Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia Merumuskan kesan kegiatan manusia
Hasil Pembelajaran	Dapat menyenaraikan jenis & kesan kegiatan manusia yang memberi impak kepada tumbuhan & hidupan liar
Aktiviti	Penerangan & menyalin nota Latihan pengukuhan
Refleksi	85% pelajar dapat menyatakan bahawa pelbagai kegiatan ekonomi manusia memberi impak terhadap tumbuhan & hidupan liar 15% tidak dapat menyatakan kesan & contoh kesan kegiatan ekonomi manusia