RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN DUA
MG |
TAJUK |
SUBTAJUK |
1 | Daya tahan kardiovaskular | Latihan par course atau Latihan Fartlek |
2 | Daya tahan kardiovaskular dan Daya tahan otot | Teori maksud dan faedah latihan |
3 | PENILAIAN | UJIAN SEGAK |
4 | Kesihatan diri dan keluarga | Amalan pemakanan tidak sihat |
5 | Olahraga | Balapan – Lari berganti-ganti 4 x 100 meter |
6 | Olahraga | Teori Undang-undang dan Peraturan Lari Berganti-ganti |
7 | Olahraga | Balapan- Lari berganti-ganti 4 x 400 meter |
8 | Kesihatan diri dan keluarga | Kesan amalan pemakanan tidak sihat |
9 | Kelajuan | Maksud, faedah dan aplikasi kelajuan |
10 | Olahraga | Teori Padang – Merejam lembing – Undang-undang, peraturan |
11 | Olahraga | Padang – Merejam lembing |
12 | Gaya Hidup Sihat | Pemakanan – Nutrien dan Fungsi |
13 | Bola Baling | Hantaran, Menangkap dan Melantun bola |
14 | Bola Baling Komposisi Badan | Teori undang-undang dan peraturan Maksud dan pengukuran |
15 | Bola Baling | Menggelecek dan Mengacah |
16 | Gaya Hidup Sihat | Pengurusan Konflik dan Stress |
17 | Bola Baling | Menghadang, Menjaring dan Menjaga gol |
18 | Kesukanan | Pengurusan – Penyemakan stok |
19 | Daya Tahan Otot | Kaedah dan otot utama |
20 | Gaya Hidup Sihat | Pengurusan Konflik dan Stress – cara mengurus |
21 | PENILAIAN | PENILAIAN TENGAH TAHUN |
22 | Kekuatan Otot | Maksud , aktiviti dan langkah keselamatan |
23 | Kekuatan Otot | Teori kaedah, faedah dan aspek keselamatan |
24 | Badminton | Servis dan Pukulan hadapan |
25 | Keselamatan | Akta dan undang-undang kanak-kanak |
26 | Badminton | Pukulan kilas dan pukulan lob |
27 | Badminton | Teori kemahiran, undang-undang, peraturan dan aspek keselamatan |
28 | Badminton | Pukulan junam, Smesy dan gerak kaki |
29 | Keselamatan | Agensi dan peranan agensi perlindungan kanak-kanak |
30 | PENILAIAN | UJIAN SEGAK |
31 | Pendidikan Pergerakan | Teori Pendidikan Pergerakan |
32 | Gimnastik Artistik / G. Irama | Gerak Edar / Pola Pergerakan 3 |
33 | Kesihatan diri dan keluarga | Kekeluargaan – peranan dan tanggungjawab |
34 | Gimnastik Artistik / G. Irama | Gerak Edar / Pola Pergerakan 3 |
35 | Kesukanan | Isu-isu dalam sukan dan permainan – insentif dan sosio budaya |
36 | Rekreasi | Orienteering |
37 | Gaya Hidup Sihat | Penyalahgunaan bahan |
38 | Gimnastik Pendidikan | Tema 3 – kesedaran masa, Tema 4 – kesedaran perkaitan dengan pelbagai bahagain tubuh badan |
39 | Kuasa | Aktiviti, kaedah, faedah dan aspek keselamatan |
40 | PENILAIAN | PENILAIAN AKHIR TAHUN |
41 | Pergerakan kreatif | Penyesuaiaan terhadap kawan, penggunaan tubuh sebagai alat, lapan lakuan daya asas |
42 | Pertolongan cemas | Prinsip dan prosedur T.O.T.A.P.S. |